قدمت وزارة الدفاع الوطني مقترحا إلى رئيس الجمهورية بصفته قائدا أعلى للقوات المسلحة ووزيرا للدفاع، يتضمن إعفاء مواليد 1985 من أداء واجب الخدمة الوطنية، في انتظار توقيع قرار نهائي ضمن مرسوم رئاسي خلال الأيام القادمة.
الأربعاء، 2 ديسمبر 2015
الخميس، 19 نوفمبر 2015
الأربعاء، 18 نوفمبر 2015
الثلاثاء، 17 نوفمبر 2015
مشاهدة مباراة الجزائر وتنزانيا بث مباشر
سيتم تحديث البث قبل بداية المباراة بدقائق إن شاء الله
http://www.yalla-shoot.com/live/6902/algeria-vs-tanzania.html
http://www.yalla-shoot.com/live/6902/algeria-vs-tanzania.html
حرب باردة بين الأساتذة والإدارة وأولياء التلاميذ
 |
| Folding Handcrafted Greeting Card with 3D Pop-up Sailing Boat |
| $3.59 أصبح اليوم أولياء التلاميذ يتدخلون في الأمور البيداغوجية والإدارية، يهدّدون بتنحية مديرة أو أستاذة، هذا ما ينذر بوجود حرب باردة بين الأولياء والأساتذة وبين الإدارة من جهة أخرى. |
تردد الارضية الجزائرية في النايلسات Entv Frequence Nilesat
مع تحريك لطبق قليلا الأرضية تردد و هو أيضا في نايل سات ..
Eutelsat 5 West A 5.0°W
11059 23700 H
الأحد، 15 نوفمبر 2015
أخر أخبار قطاع التربية
|
| Folding Handcrafted Greeting Card with 3D Pop-up Sailing Boat |
| $3.59 |
بالموزاة مع دفلعها المستميت عن سلامة إجراءات القانونية لصفقة الكتاب المدرسي
بن غبريت تكشف عن تقدم أشغال مقترحات اللجنة الوزارية المختلطة لتسيير الإبتدائيات
كشفت مساء اليوم وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت لجريدة الخبر أن اللجنة الوزارية المختلطة بين وزارتها ووزارة الداخلية أحرزت تقدما كبيرا في تقديم نتائج ومقترحات لتسيير المدارس الأبتدائية امهمة التي توكل حاليا للمجموعات المحلية. وكانت نورية بن غبريت قد قامت مساء أمس بزيارة إلى ولاية تبسة دشنت فيها ثانوية جديدة ببلدية بئر الذهب وتفقدت فيها عدة مؤسسات تربوية بعاصمة الولاية والعوينات وأشرفت أيضا على تنصيب هيئة التفتيش بقاعة مديرية التربية ، وفي لقاء صحفي مع الأسرة الإعلامية المحلية المعتمدة محليا وفي إجابتها عن سؤال صحفي الخبر بشأن الفكرة المقترحة بأنشاء الديوان الوطني لتسيير المدارس الأبتدائية بالنظر لأثبات الواقع عجز البلديات عن التكفل بالمؤسسات التربوية بالأتتدائي قالت بن غبريت أن اللجنة المختلطة بين وزارتي الداخلية والتربية تواصل عملها فيما تعلق بفكرة التسيير لهذه المؤسسات وبالفعل فإن المقترحات قد تمت صياغتها من الجانبين في أنتظار وضع المسات الأخيرة بالتوصل للنتائج وصياغة القرارات حتى نعطي الوقت الكافي للجنة من أجل تقديم هذا العمل بصفة كاملة وأحسن وجه ، وفي سؤال أخر للخبر فيما تعلق بإنتقاد نقابة ناشري الكتب الذين دخلوا صفقة الديوان الوطني للكتاب المدرسي أضافت بن غبريت لم يكن هناك أي خرق لقانون الصفقات العمومية من طرف الديوان وهو المؤسسة المخولة قانونا وانه قد تم تم تحرير طبع ونشر 12 كتابا وأن اي مؤسسة تريد التأهيل في هذا الأطار عليها بتوفير أمكانات الطبع والنشر ودافعت بقوة عن مسييري الديوان إزاء أنتقادات نقابة ناشري الكتابة الصادرة في جريدة الخبر بعدد الأمس. أطفال التحضيري وذوي الحاجيات الخاصة محل إهتمام بن بن غبريت وكانت للوزيرة وقفة تأثر كبيرة في قسم أطفال التوحد بمدرسة حراث الطاهر بالشريعة التي فتحت بها قسمين للأطفال ذوي الحاجات الخاصة وركزت على ضرورة تحسين التأطير لهذهالفئة من الأطفال التي يجب علينا كما قالت التنسيق بين وزارة التضامن ومختلف الجهات لتوفير الأطار المتخصص التربوي الذي يوفر الكافية للفئة المستهدفة . واخذت الاقسام التحضيرية حقهها في زيارة الوزيرة بتبسة بحيث توقفت عند فوج تحضيري بالشريعة وتحدثت للمربية ومدير المؤسسة وانه من الاهمية بما كان ان تدعم هذه الاقسام بالتجهيزات اللازمة والضرورية للتربية التحضيرية مركزة على ضرورة استمرارية التكوين للمعلمات المربيات بالاقسام التحضيرية التي يجب ايضا ان نفسح لاطفالها المجال لاخذ وقتهم من اللعب والترفيه من خلال الوسائل او ممارسة الرياضة - .
تسببوا في إهدار أموال عمومية
مديرو تربية أخضعوا أساتذة ومستشارين إلى تكوين "غير قانوني"!
تورّط مُديرو التربية الولائيون في فضيحة من العيار الثقيل، عبر إخضاع أساتذة الطور الابتدائي ومستشاري التغذية الناجحين في مُسابقة مساعدي مديري المدارس الابتدائية إلى تكوين ”غير قانوني”! وهو الأمر الذي يستنزف جُهد المؤطرين وأموالا كبيرة تستقطع من الميزانية المرصودة لكل ولاية. ويأتي هذا في الوقت الذي تنتهج الحكومة سياسة تقضي بترشيد الاستهلاك في جميع القطاعات.
مدير التكوين بوزارة التربية لحسن لبصير لـ”الخبر”: ”راسلنا المديريات لإزالة الغموض”
رئيس اتحاد التربية والتكوين الصادق دزيري لـ”الخبر”: ”الخلل وقع في أغلب المديريات”
فتحت وزارة التربية الوطنية مسابقة لتوظيف نواب المديرين في 26 جوان الماضي، في حين اجتاز المترشحون الامتحان في 22 من شهر جويلية، الذين ينتظرون أن يخضعوا إلى تكوين يستمر سنة كاملة، وبحجم ساعي يقدر بـ400 ساعة.
وبموجب المرسوم الرئاسي 07-304 المعدل والمتمم المعنيين بالتكوين، فإنه يستلزم وجوبا التكوين المتخصص على معلم المدرسة الابتدائية صنف 10 كي ينتقل للصنف 12، بمعنى الانتقال من المجموعة ”ب” للمجموعة ”أ” من الشبكة الاستدلالية للأجور، بينما تتم ترقية رتب أستاذ مدرسة ابتدائية ومستشار التغذية في الصنف 11 أي في المجموعة ”أ” دون الحاجة للتكوين.
غير أن أغلب مديريات التربية لم تلتزم بالقانون الوارد في هذا المجال ”عن جهل أو تسيب” وأخضعت الفئتين إلى التكوين، وهو الأمر الذي تسبب في إهدار الوقت وجهد المؤطرين والمكونين، إضافة إلى ضياع أموال الميزانية الكبيرة المُخصصة لهذه العملية، والأثر الذي يخلفه الإجراء على الأساتذة والمستشارين غير المعنيين بالتكوين ”قانونيا” ولكنهم خضعوا إليه بسبب ”جهل” المسؤولين المحليين بالأنظمة المعتمدة أو بسبب التسيّب. يأتي هذا في الوقت الذي أعلنت الحكومة الجزائرية عن اتباع سياسة ترشيد الاستهلاك والنفقات في جميع القطاعات، فما بالكم بإهدار المال العام في تكوين ”غير قانوني”؟!
وكانت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت، قد انتقدت في أكثر من مناسبة أداء المديرين التربويين، وحمّلتهم مسؤولية تعفن الوضع على المستوى المحلي.
رئيس ”اينباف”:”على وزارة التربية أن تتدخل فورا”
وحول الموضوع، قال رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الصادق دزيري، في حديثه مع ”الخبر”، بأن هذا التكوين انطلق في مديريات التربية، وتسبب معظمها في ”تكوين فئات غير معنية بالتكوين”، واصفا الأمر بـ«إهدار الجهد والمال والوقت وكل شيء”. ودعا المتحدث إلى تدخل وزارة التربية لتصحيح الخلل.
مدير التكوين بوزارة التربية: ”أصدرنا تعليمة لاستدراك الغموض”
من جانبه، اعترف مدير التكوين على مستوى وزارة التربية الوطنية، لحسن لبصير، في تصريحه لـ”الخبر”، بتسجيل هذا الخلل على مستوى مديريات التربية، غير أنه قال في المقابل إن مصالحه راسلت مديري التربية الولائيين من أجل شرح كيفية ترقية الناجحين في مسابقة مساعدي التربية.
وقال المصدر نفسه إن ”بعض المديريات أخلطت بين الفئتين ووضعتهما مع بعضهما”، مفيدا عبر اتصال هاتفي بأن ”مصالحه حررت تعليمة توضيحية لرفع اللبس والغموض عن العملية، لأن المصنفين في السلم 11 المعنيين بالانتقال إلى السلم 12 غير معنيين بالتكوين وإنما يحتاجون إلى تأهيل فقط، في حين أن المصنفين في السلم 10 يخضعون إلى التكوين آليا
